{"id":3732,"date":"2016-10-27T07:11:43","date_gmt":"2016-10-27T05:11:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.3minutencoach.com\/news\/?p=3732"},"modified":"2017-10-31T15:58:27","modified_gmt":"2017-10-31T14:58:27","slug":"fh-studierende-stecken-in-der-zwickmuehle-zwischen-studium-und-job","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.3minutencoach.com\/news\/fh-studierende-stecken-in-der-zwickmuehle-zwischen-studium-und-job-3732\/","title":{"rendered":"FH-Studierende stecken in der Zwickm\u00fchle zwischen Studium und Job"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Lesedauer:<\/span> <span class=\"rt-time\"> 2<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">Minuten<\/span><\/span><p style=\"text-align: justify;\"><strong>AK fordert Reform der Studienf\u00f6rderung<\/strong><\/p>\n<p>\u00dcber 2.000 Studierende starteten diesen Herbst in Ober\u00f6sterreich mit einem Bachelor- oder Masterstudium an einer der ober\u00f6sterreichischen Fachhochschulen. Aufgrund zu geringer Stipendien m\u00fcssen viele von ihnen arbeiten gehen. Die Vereinbarkeit von Studium und Beruf ist aber aufgrund verpflichtender Anwesenheiten in den FH-Lehrg\u00e4ngen extrem schwierig. Die AK fordert daher zur finanziellen und dadurch zur zeitlichen Entlastung der Studierenden eine Reform der Studienf\u00f6rderung.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Im Gegensatz zu den Universit\u00e4ten gibt es an den Fachhochschulen neben dem Vollzeitstudium auch berufsbegleitende Studieng\u00e4nge. W\u00e4hrend FH-Vollzeitstudierende laut Studierendensozialerhebung 2015 mit durchschnittlich 21,8 Jahren ihr Studium beginnen, starten Studierende in berufsbegleitenden Lehrg\u00e4ngen erst mit etwa 28 Jahren. Jene 90 Prozent der Studierenden von berufsbegleitenden Lehrg\u00e4ngen, die berufst\u00e4tig sind, arbeiten im Schnitt rund 34 Stunden in der Woche. In Summe kommen diese Studierenden auf einen w\u00f6chentlichen Zeitaufwand von Studium und Beruf von fast 57 Stunden. Dass hier Familie und Freunde zu kurz kommen, liegt auf der Hand.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aber auch 40 Prozent der Studierenden von Vollzeitstudien sind nebenbei erwerbst\u00e4tig und zwar immerhin im Ausma\u00df von 13 Stunden pro Woche. Da diese Studieng\u00e4nge stark an einem schulischen Ablauf mit verpflichtenden Anwesenheiten orientiert sind, stecken erwerbst\u00e4tige Studierende oftmals in der Zwickm\u00fchle zwischen Studium und Job.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fachhochschulen sind prinzipiell sozial durchl\u00e4ssiger als Universit\u00e4ten. Viele junge Menschen aus einkommensschwachen Elternh\u00e4usern beginnen \u00fcber den zweiten Bildungsweg mit einem Fachhochschul-Studium. Viele haben dann schon eine eigene Familie. Wenn sie davor schon einige Jahre gearbeitet haben, k\u00f6nnen sie das Selbsterhalter\/-innen-Stipendium in Anspruch nehmen. In den Vollzeitlehrg\u00e4ngen bekommen 19 Prozent eine vom Einkommen der Eltern abh\u00e4ngige Studienbeihilfe, 15 Prozent ein Selbsterhalter\/-innen-Stipendium.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die letzte Anhebung der Berechnungs- und Bezugskriterien f\u00fcr ein Stipendium liegt allerdings fast zehn Jahre zur\u00fcck. Au\u00dferdem liegt die durchschnittliche Studienf\u00f6rderung weit unter dem H\u00f6chststipendium. \u201eDas zwingt viele Studierende, einer Erwerbst\u00e4tigkeit nachzugehen, was vor allem in Vollzeitstudien zu einer massiven Unvereinbarkeit und damit oftmals zu einer Verl\u00e4ngerung des Studiums bis hin zum Studienabbruch f\u00fchrt\u201c, erkl\u00e4rt AK-Pr\u00e4sident Dr. Johann Kalliauer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die AK Ober\u00f6sterreich spricht sich daher f\u00fcr eine Reform der Studienf\u00f6rderung aus: \u201eEs ist zwar erfreulich, dass viele junge Menschen \u00fcber den zweiten Bildungsweg ein Fachhochschul-Studium beginnen. Allerdings muss die Politik f\u00fcr geeignete Rahmenbedingungen sorgen, damit diese ihr Studium auch abschlie\u00dfen k\u00f6nnen. Dazu geh\u00f6rt ein funktionierendes Studienf\u00f6rderungssystem\u201c, sagt der AK-Pr\u00e4sident. Er fordert daher eine deutliche Erh\u00f6hung der Studienf\u00f6rderung. \u201eAlleine die Wertsicherung w\u00fcrde eine sofortige Erh\u00f6hung um 18 Prozent rechtfertigen\u201c, rechnet Kalliauer vor. Zudem m\u00fcsse der Kreis der bezugsberechtigten Studierenden ausgeweitet werden, so der AK-Pr\u00e4sident.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Neue AK-Infobrosch\u00fcre f\u00fcr FH-Studierende<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rechtzeitig zum Semesterbeginn hat die AK eine umfangreiche Brosch\u00fcre f\u00fcr die 2.000 Anf\u00e4nger\/-innen von FH-Studien in Ober\u00f6sterreich herausgegeben. Von finanziellen Unterst\u00fctzungen bis hin zu Infos zu beruflichen Auszeiten und Praktika sind alle wesentlichen Informationen zusammengefasst. Download unter ooe.arbeiterkammer.at<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">R\u00fcckfragen &amp; Kontakt:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Arbeiterkammer Ober\u00f6sterreich, Kommunikation<br \/><br \/>\nMag. Dominik Bittendorfer<br \/><br \/>\n(0732) 6906-2191<br \/><br \/>\ndominik.bittendorfer@akooe.at<br \/><br \/>\nooe.arbeiterkammer.at<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quelle: <a href=\"http:\/\/www.ots.at\/presseaussendung\/OTS_20161021_OTS0016\/fh-studierende-in-der-zwickmuehle-zwischen-studium-und-job-ak-fordert-reform-der-studienfoerderung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">APA Ots<\/a><\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.3minutencoach.com%2Fnews%2Ffh-studierende-stecken-in-der-zwickmuehle-zwischen-studium-und-job-3732%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link external external_icon\" style=\"; 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